本文转自：廊坊日报中金汇融
无“纸”之考 趣满校园
——直击“减考”后的首个期末考
1月13日，廊坊开发区第九小学第一学期学业质量评价活动现场。 本报记者 闫玮 摄
本报记者 闫玮 本报通讯员 郭婕
冬日暖阳洒校园中金汇融，趣味乐考嗨翻天。近日，我市各中小学陆续迎来“减考”后首个期末考。趣味闯关、游园答题、游戏集星……廊坊开发区12所公办学校严格落实国家政策要求，对小学一二年级全面实施“无纸笔测评”，推出各种新颖有趣的学业质量评价形式，开展了将学科知识融入跨学科、可操作、趣味性强的实践活动。
1月12日，廊坊开发区第三实验学校的“乐考”现场热闹非凡。这场无“纸”之考，以童趣为笔，以游戏为墨，知识与趣味碰撞，评价与成长同行，无“纸”之考既是学校深化教育评价改革的生动实践，又以“乐考”为媒，引导教师更新评价理念，推动教学质量整体提升的新载体。
“来，小朋友，从这里选一种你喜欢的谷物，数数一共有多少颗”“小朋友转动一下这个转盘，看看相同部首能组成什么不同的汉字”……在期末“乐考”中，一年级以“我是学校代言人”为主题，通过“校园迎宾小主播”“文化长廊识字家”“活力操场算数营”等七个关卡，融合习惯养成、运动体验、劳动创造、科创赋能等多元素养维度，既检验了学生对学科知识的掌握情况，又考查了其知识运用与问题解决能力。
“本次测评活动，我们根据各科知识进行了情境化、生活化设计，融入音体美、道德法治与科学素养，让孩子们乐在其中、玩在其中、学在其中。同时，结合学校特色生态劳动课，让孩子在接触大自然的过程中感受生命的意义。”廊坊开发区第三实验学校教导主任王静介绍。
1月13日，廊坊开发区第九小学以“两岸一家亲 逐梦赴宝岛”为主题，开展2025-2026学年一年级第一学期学业质量评价活动。
“一只船，扬起帆，漂啊漂啊到台湾。接来台湾小朋友，到我学校来参观。伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。”小学生们身着节日服装，声情并茂地朗诵，拉开了活动序幕。
“山河辽阔，文脉同源。一湾浅浅的海峡，隔不断两岸儿女彼此的惦念，更阻不断团圆的向往。同学们，今天让我们一起运用智慧，沿着路线搜集飞机碎片兑换机票，共赴宝岛，接来台湾小朋友，手拉手共庆新年。”老师动情地介绍，孩子们满眼期待这与众不同的测评游戏。
黑龙江的林海雪原、北京的红墙黛瓦、河北的燕赵风情、西藏的雪域高原、四川的青山秀水、湖北的黄鹤楼影、江苏的烟雨江南、上海的霓虹璀璨、浙江的西湖柔波、福建的土楼奇观……壮阔的祖国山河，浓缩成一个个模型、一段段视频，融进测评游戏环节。孩子们沿着测评线路，做游戏、答题目、闯关卡、赢机票……每一步都映照着山河的壮阔、沿途的烟火、人文底蕴与自然胜景，也串联起两岸共同的文化记忆。
本次活动的设计负责人刘春雨老师说，希望通过这次活动，让孩子们热爱祖国的大好河山，跟着一段旅途，看见山河辽阔，读懂文脉相亲，在心底埋下家国同心的种子。
“新时期教育改革与教育评价改革意义重大。教育评价改革能多元评价学生，激发其潜能中金汇融，促进其全面发展。从2021年起，我们响应国家号召，在廊坊开发区文教卫生局‘低年级综合素养无纸化测评’的统一部署下，不断创新测评形式并自主研发无纸化测评题库，推动我校教育公平与教学质量的提升。”廊坊开发区第九小学副校长王洪薇介绍，“本次综合素养乐考以‘趣’为魂，创新打造游园体验大情境，融入传统文化与非遗传承元素，深化学科融合，让知识以项目化的形式落地生根、学以致用。活动也将家国情怀融入人文地理启蒙，引导孩子们跳出课本、放眼祖国山河，厚植爱国情感，增强民族自豪感，让素养成长与价值塑造同频共振。”
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